借双慧眼看学生----汇才学校小学部数学学科“分层检测”活动侧记

发布时间2019-01-02 11:00 点击:218 发布者:教学工作
                             

    教学必须坚持“以人为本”。为严防两极分化,促进整体提高,着力做好优生的培养,重视后进生转化,2018年12月17、19两日我校数学学科进行了分层检测活动。 

   “教无定法”,在数学教学中,我们打破“只注重书本知识,只注重问题结果”的局面,从集中讲授到分层点拨,再到个别辅导、小组合作;从分层布置作业到分层检测,一直到分层评价,使各环节协调使用,环环相扣。

    本次活动,数学组全员参与,精心设计检测内容。看,老师们认真准备的样子是不是最美?

        接下来,我们一起看看学生们认真答题的表现吧!

        检测结束,老师们开始认真有序的审阅!

    通过分层检测活动,达到了以考促学、以考促改的预期目的。我们尊重学生的发展差异,发掘每一个学生的潜能,强化每一个学生的数学学习内在动力,使每一个学生在每一节数学学习中都能有成功的体验。

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